科学教育本科专业实践教学的个案研究

摘要：

文章以贵阳学院科学教育本科专业为个案,其实践教学由基础实践、教育实践和创新学习3个模块组成,在教学中倡导"做中学"的理念,应用探究式、项目式等教学方式,立足实践教学基地探索校内和校外联合培养人才的教学模式,呈现创新性、综合性、选择性和多维度的特点.科学教育本科专业实践教学在加强"实践取向"理念的研究、多元化培养目标的内在统一、倡导教学方式的多元化和加强实践教学师资培养几方面有待加强.

关键词：科学教育本科专业、实践教学、科学素养、技术素养、项目式教学

分类号：G642.44(高等教育)

资助基金：贵州省省级高等学校"专业综合改革试点"项目2013466号:附11号;2014年贵州省高校人文社会科学研究项目14ZC271

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：103-107