国外无机化学教材编排特点及其对双语教学的启示

摘要：

文章介绍了国外无机化学教材Chemistry-the Central Science的主要章节内容,总结了其内容体系、特色专栏、插图版面等特点,它对我国双语教学有很大的指导意义,结合南京师范大学无机化学双语教学实践经验,教学中应优化教学内容,启发创新思维,可进行中英文教材的比较,可引用原版教材的图片素材.

关键词：无机化学双语教学、教材特点、教学启示、创新思维

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题JGZZ15086;江苏省高等教育教改研究课题2013JSJG006;南京师范大学无机化学教学团队项目181220001538;南京师范大学校级教改重点项目;南京师范大学校级教改研究课题18122000090596

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：71-74,83