高校学生选课行为及影响因素研究——以A大学为例

摘要：

科学完善的选课制度是促进大学生自主建构知识结构、保证学习质量的重要措施.大学生主要通过哪些方式获取选课信息?哪些选课信息是他们最看重的?他们的选课行为具有怎样的特征?不同年级、不同学科、不同群体之间的信息需求和选课行为是否存在差异?影响学生选课决策的因素有哪些?本研究以A大学为例,通过问卷调查等方法对这些问题进行探析,为高校进一步完善和改进选课制度与选课系统,提高系统的针对性和个性化提供依据和支持.

关键词：选课行为、信息获取、影响因素、选课系统

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2016-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：37-46