美国生命科学人才培养改革新动向探析

摘要：

文章通过分析美国大学生命科学教育改革的相关内容，阐述了美国生物科学领域人才培养模式改革的核心、目标与内容，预测了美国生命科学改革的最新动向：定位21世纪新生物学的研究框架；着力构建大学生物科学教育“核心”概念和能力；积极推进研究型教学和发现学习；改革考试模式。以期为我国生物科学人才的培养提供借鉴。

关键词：生命科学、素养、培养模式、创新人才

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家基础学科人才培养基金项目编号J1210077，J1210033，J1103502；教育部专业综合改革试点项目生态学；兰州大学教学研究项目项目编号201412

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：51-56