一个贯穿Java语言教学的任务实例探究

摘要：

在Java语言教学中,我们发现由于Java课程知识点庞杂,实践任务零散不连贯,缺少一条明确的主线贯穿整个教学过程,在很大程度上影响了教学效果的发挥.针对这一问题,文章将Java语言教学划分为4个阶段,并给出一个贯穿整个教学过程的任务实例.该任务实例可以作为一条主线贯通整个Java语言教学,有利于在循序渐进的教学过程中引导学生学以致用.

关键词：Java语言、任务驱动教学、任务实例

分类号：G642.41(高等教育)

资助基金：中国海洋大学本科教育教学研究基金2013ZX06

在线出版日期：2015-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：114-117