中奥地理学联合实习引导探究式教学实践与探索

摘要：

受传统教育观念、教学模式以及野外实习经费投入的限制,当前一些高校的地理学实践教学通常是以面授为主,不利于培养学生的主动性,实践教学体系与内容有待于进一步完善.“现代自然地理学”国家级教学团队和“现代自然地理学”国家精品课程,将多层次实践教学体系作为重点建设目标之一.文章对2013年南京师范大学与奥地利维也纳大学的“中奥地理学联合实习”特点和教学模式进行了介绍,以期对国内高校地理学野外实践教学提供参考与借鉴.

关键词：实践教学体系、引导探究教学模式、自主学习、中奥联合实习

分类号：G642.41(高等教育)

资助基金：现代自然地理学国家教学团队项目181220001516;江苏省优势学科项目JSYS201107

在线出版日期：2015-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：76-81