形式之美形式之重——浅析视频公开课(理工科)的叙事与逻辑
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1000-4076.2013.02.004

形式之美形式之重——浅析视频公开课(理工科)的叙事与逻辑

引用
叙事是人类交流的一个基本形式,逻辑是人类思维规律的基本形式,叙事和逻辑是从具体事物中抽象出来的属于形式范畴的产物.对于视频公开课而言,这二者都是不可或缺的.与形式相对应的是内容.从微观来讲,对于具体的一门课,内容是本质的,它决定了形式.从宏观来讲,对于多门课程,来自微观的诸多形式业已转化成内容的一部分,成为内容必须遵循的形式.本文通过公开课中的具体案例对上述命题重新验证,以图把形式的问题提高到应有的重视程度.

叙事、逻辑、形式、视频公开课

G642.421(高等教育)

2013-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

17-23,94

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

高等理科教育

1000-4076

62-1028/G4

2013,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn