中国高等教育研究国际化的现状与走向

摘要：

“学科取向”的中国高等教育研究在世界高等教育研究史上可谓“一枝独秀”,并越来越得到国际同行的关注.但是,由于受“走出”信心缺失、语言文化隔阂、研究取向迥异以及学术规范欠缺等因素的影响,中国高等教育研究在世界高等教育研究格局中仍处于“边缘地带”.未来,中国高等教育研究者应提升文化自觉,树立“走出”信心；提高英语技能,提升学术竞争实力；科学改造概念体系,沟通中外学术理解；恪守严谨治学精神,遵守国际学术规范,积极扭转中国高等教育研究“引进多、走出少”的交流逆差,提升中国高等教育研究的国际化水平.

关键词：中国高教研究、国际化、现状、走向

分类号：G649.21(高等教育)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11