10.3969/j.issn.1000-4076.2013.02.001
大学教学的真谛
教育与教学相互联系,不可分割.教育寓于教学之中,通过教学体现对学生德、智、体、美、劳和知、情、意、行全面发展与和谐发展的培养;教学则要通过知识、理论的传授,承担起教育的职能.文章以教学经验和教育理论为基础,从教学质量标准、教学定位、对学生的专业培养和人格培养4个方面着眼,论述了如何在教育的视角下提高大学的教学质量问题.
教育、教学质量、教学定位、专业培养、人格培养
G642.0(高等教育)
2013-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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