中美综合性大学物理学本科课程设置的比较——以南京大学和普林斯顿大学为例

摘要：

本文对普林斯顿大学和南京大学的物理学本科课程设置进行综合介绍和比较,归纳出两者的基本特征,分析两者的主要差异。并在此基础上,找出了目前我国研究型大学物理学课程设置中存在的不足和差距,并对南京大学物理学课程改革提出了思考和建议。

关键词：物理学专业、本科课程设置、比较研究

分类号：G40-059.3(教育学)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：86-93