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10.3969/j.issn.1000-4076.2012.04.015

精品课程与教学队伍建设的实践探索

引用
教学队伍建设是精品课程建设最主要、最关键的因素。没有一支以主讲教授负责的、结构合理、人员稳定、师德师风高尚、教学水平高、教学效果好的教学团队,精品课程建设目标难以达到,也难以持续发展。本文结合国家精品课程——混凝土结构与砌体结构的建设实践,探索精品课程和教学队伍建设相互结合、相互促进的有效途径。

精品课程、教学队伍、建设实践

G423.04(教学理论)

2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

70-74

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高等理科教育

1000-4076

62-1028/G4

2012,(4)

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