10.3969/j.issn.1000-4076.2011.03.020
数学物理方程课程研究性教学探索
数学物理方程课程是数学与应用数学专业的一门基础课,是研究物理学、工程学以及其它自然科学、工程技术中产生的一些典型偏微分方程的课程.它是数学联系实际的一个重要桥梁,但素来以"繁"、"难"的特点让学生产生畏难情绪,学生处于被动接受状态,主动探索的空间狭小.本文探讨数学物理方程课程研究性教学的一些尝试、见解和体会.
研究性教学、数学物理方程、强化应用
G642(高等教育)
国家自然科学基金项目60974034;山西省普通本科高等教育教学改革研究项目2009017
2011-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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