10.3969/j.issn.1000-4076.2010.06.031
研究生学制改革背景下的现代微分几何教学
文章结合我国研究生培养模式、研究生学制改革的具体背景,以现代微分几何为载体,探讨研究生培养模式、学制改革对研究生课程产生的影响,研究在教学内容、教学方式、考核评价体系等方面如何提高现代微分几何的教学水平,促进创新人才的培养.
研究生、学制改革、创新人才、现代微分几何、课程改革、教学方法
G643(高等教育)
南京理工大学研究生精品课程建设基金;江苏省研究生教育教学改革研究课题AD20309
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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