10.3969/j.issn.1000-4076.2010.06.001
教材怎样启发创新思维
@@ 我国高等教育常常被指责为"启发创新不足",以致多年来培养不出科学大师和杰出的拔尖创新人才.把这样的后果完全归罪于高等教育,我不敢苟同,曾经写文章辩驳过[1].但是,不可否认,高等教育负有一定责任,教学以灌输知识为主,照本宣科,缺乏创新思维的激励与启迪是普遍现象.许多教材因袭传抄,人云亦云,缺乏创意,也是一个重要原因.
多教材、创新思维、高等教育、启发创新、科学大师、灌输知识、创新人才、写文章、责任、现象、培养、教学、激励、创意
G63;G21
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1-3