10.3969/j.issn.1000-4076.2010.04.026
信息与计算科学专业阶梯型实践教学体系探索
@@ 一、信息与计算科学专业实践教学体系现状
信息与计算科学专业是1998年教育部对高校专业进行拓宽调整,将原来的信息科学、计算数学、运筹学、控制论等四个专业合并而成的.我院从1999年开始按新专业名称招生,十余年的教学,正是我国高等教育事业飞速发展的时期,同时也是高等学校教学改革不断深入的时期.
信息科学、计算科学专业、阶梯型、实践教学体系、Progress、Research、Information、Teaching System、专业实践教学、高等教育事业、专业名称、体系现状、教学改革、计算数学、高等学校、运筹学、控制论、教育部、1999年、招生
TU5;TU3
四川省教育厅教改项目P09314;成都信息工程学院教改项目Z200915
2010-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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