我国本科教学水平评估工作规范述评

摘要：

文章以"本科水平评估工作规范"为研究对象,重点分析了国家两个"评估工作规范"的基本准则、工作规范、数据采集等内在体系,同时结合评估实践,指出两个"评估工作规范"在评估组织者自身规范、评估的时效性、专家组成等方面存在的缺陷及改进方法,进而探讨规范本身设计的合理性和参与者执行力体现.

关键词：评估、规范、述评

分类号：G423.04(教学理论)

在线出版日期：2010-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59