10.3969/j.issn.1000-4076.2009.05.007
高师数学教学论研究及其发展述评
文章在反思高师数学教学论发展的现状和困境、研究对象和研究方法的基础上,提出重建动态发展、面向实践、回归生活的数学教学论.
数学教学论、研究述评、课程论
G640(高等教育)
2010-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
15-18
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10.3969/j.issn.1000-4076.2009.05.007
数学教学论、研究述评、课程论
G640(高等教育)
2010-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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