10.3969/j.issn.1000-4076.2009.01.014
正确处理两种时空观的关系提高大学物理相对论教学质量
文章从辩证唯物主义认识论及形式逻辑的角度对大学物理课程的相对论教学中,如何认识牛顿力学理论与爱因斯坦相对论的辩证统一,如何分析和处理好相对论时空观和绝对时空观的关系.如何解决该章的重点、难点,有效提高相对论教学质量提出了自己的体会.
牛顿力学、绝对时空观、相对论力学、相对论时空观
G642(高等教育)
2009-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
47-50