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10.3969/j.issn.1000-4076.2009.01.008

三重螺旋理论视野下的高校创造力探析

引用
创造力价值的大小已成为制约社会发展的一大瓶颈,积极探索创造力的培养成为高校迫在眉睫的课题.鏊于国际上基于三重螺旋官产学合作已成为一种趋势,文章将以此为切入点,探讨政府、产业、大学三者间的最佳合作途径,有效促进高校学生创造力的形成.

三重螺旋理论、官产学、创造力

G642(高等教育)

2009-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

27-30

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高等理科教育

1000-4076

62-1028/G4

2009,(1)

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