10.3969/j.issn.1000-4076.2008.06.032
以能力培养为核心的"环境监测实验"教学模式的实践探索
文章以"环境监测实验"课程为例,通过设置以能力培养为核心的"环境监测实验"教学内容、实践学生全程参与实验过程的教学方法和建立注重评价学生学习全过程的课程考核方法等,实践一种新的以能力培养为核心的实验教学模式.
环境监测实验、能力培养、教学模式
G642.423(高等教育)
浙江万里学院2006年教育教学改革研究项目"环境监测系列实验教学体系改革"
2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
115-117