10.3969/j.issn.1000-4076.2008.06.029
研究型实验课程的设计与教学实践——以"结晶学与矿物学"实验课程教学为例
文章指出研究型实验课程的设计要体现主题性、系统性、延展性、探索性、合作性、个人兴趣性,正确处理知识与能力、学科基础与前沿的关系.在教学中要处理好阶段性与过程性的关系.它用于"结晶学与矿物学"的教学实践收到了很好的效果.
研究型实验课程设计、教学过程、结晶学与矿物学
G642.423(高等教育)
西北大学新世纪教学改革工程项目KT0224
2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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