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10.3969/j.issn.1000-4076.2008.05.005

基于新课程背景下的高师数学教育改革探析

引用
文章从教育理念、培养目标、课程设置以及教与学的方式四个方面分析了当前高师数学教育中存在的一些问题,初步探讨了改革高师数学教育的一些办法.

新数学课程、高师数学教育、改革

G642.0(高等教育)

2008-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

17-19

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高等理科教育

1000-4076

62-1028/G4

2008,(5)

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