10.3969/j.issn.1000-4076.2006.03.034
试论我国媒介素养教育的突破口
我国对媒介素养教育研究已近10年,但至今仍停留在纸上谈兵的阶段.其中原因很多,但主要是因为没有选准媒介素养教育的突破口.本文对以高校为我国媒介素养教育的突破口这一观点的理由和以高校为突破口启动我国媒介素养教育的意义及其具体实施方案进行了较深入的探讨和说明.
高校、媒介素养教育、突破口
G642(高等教育)
2006-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
126-129