高师数学教育专业数学教学论与微格教学课程的整合研究

摘要：

高师数学教育专业数学教学论与微格教学两门课程有着紧密的联系,在课程实施中都存在着一些问题.在课程设置、课程内容、教学方式和方法、评价内容和方式等方面对这两门课程进行必要的改进与整合,可以较好地解决这些问题.

关键词：数学教学论、微格教学、课程、整合

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：东北师范大学校科研和教改项目11494029

在线出版日期：2006-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11