大学生素质教育提高的途径--本科生参加科研工作探索与启示

摘要：

文章围绕本科生参加科研工作的感受,以本科生的视角,从几个方面介绍了科研工作带给尚处于本科学习阶段学生的影响和收益.

关键词：本科生科研、前沿、兴趣、拓展视野、加深理解

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2006-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93