10.3969/j.issn.1000-4076.2006.01.010
论假说的教育价值
假说在科学教育中具有不可忽视的教育价值:假说教育能使学生更好地理解科学知识的本质;假说教育帮助学生更好地体验科学探究过程;假说教育有利于发展创新思维;假说教育让学生体会科学思想对科学探究的影响.
假说、科学教育、探究式教学
G640(高等教育)
浙江省教育科学规划项目SC032;浙江省教育科研项目20040343
2006-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
35-38
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10.3969/j.issn.1000-4076.2006.01.010
假说、科学教育、探究式教学
G640(高等教育)
浙江省教育科学规划项目SC032;浙江省教育科研项目20040343
2006-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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