10.3969/j.issn.1000-4076.2005.06.020
机械类专业制图课程实施平台教育的创新研究
在实施平台教育过程中,将机械制图教学平台分两大阶段,大一阶段时不分专业学习同样的教学内容,即为公共基础教学平台;大二阶段时按大类学习专业制图内容,即为专业教学平台.增设阶段教学平台更有利于学生选择专业和整个课程体系的建设和完善.
平台教育、机械制图、整合
G642.3(高等教育)
2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
63-65,82
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10.3969/j.issn.1000-4076.2005.06.020
平台教育、机械制图、整合
G642.3(高等教育)
2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
63-65,82
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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