PDCA方法在提高专业实验教学质量中的应用

摘要：

应用GB/T19000 idt.ISO19000系列质量管理体系中的若干概念和方法,探讨了将PDCA方法应用于指导电子信息类专业实验教学过程、提高实验教学质量的有关问题.在此基础上,提出了基于过程的面向对象教学法.某些思路与方法对提高课堂教学有一定的参考意义.

关键词：PDCA、过程、面向对象教学、质量控制

分类号：G642.423(高等教育)

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：102-105