论元认知理论在高师数学教学中的作用

摘要：

元认知理论作为心理学的前沿科学,在指导高师数学教法上的作用日益明显.从高师数学教学的角度,如何利用元认知理论来指导学生的学和尝试性的教,让学生不但懂得学,也懂得为什么这样学,还懂得怎样去教.在理论上做了探索,在实践上就培养学生的元认知能力进行了尝试.

关键词：元认知理论、元认知能力、高师数学教育

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：19-22,27