10.3969/j.issn.1000-4076.2004.06.010
关于心理学专业本科课程设置的思考
目前我国高校心理学专业本科课程的设置普遍存在着体系不合理、内容陈旧、脱离实际等问题,制约着心理学专业人才培养的质量.针对我国当前的状况,并借鉴国外高校心理学专业为本科生开设的各类课程,我们应该确立模块化和层次化的整合课程体系与实验教学体系,重视基础理论、研究能力和实践能力的培训.
心理学、本科、课程
G441(教育心理学)
世行贷款资助项目
2005-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
46-50