环境监测实验教学改革研究

摘要：

培养适应社会经济发展需要的厚基础、宽口径、高素质、强能力的创造、创新、创业型复合人才是新武汉大学人才培养目标.实验教学是实现我校所确立的人才培养目标的重要环节.本文围绕"环境监测实验"教学,就如何培养大学生的实验动手能力、创造思维能力、综合能力和科研技能, 怎样搞好实验教学进行探讨.

关键词：环境监测、实验教学、改革

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：94-97