10.3969/j.issn.1000-4076.2004.05.024
环境监测实验教学改革研究
培养适应社会经济发展需要的厚基础、宽口径、高素质、强能力的创造、创新、创业型复合人才是新武汉大学人才培养目标.实验教学是实现我校所确立的人才培养目标的重要环节.本文围绕"环境监测实验"教学,就如何培养大学生的实验动手能力、创造思维能力、综合能力和科研技能, 怎样搞好实验教学进行探讨.
环境监测、实验教学、改革
G642.0(高等教育)
2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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