认清学科发展趋势探索古生物学课程改革

摘要：

在本科生培养目标由专业型向素质-专业型转移的过程中,培养学生的科学精神、科学思想,激发学生独立思考和创新意识是课程内容改革面临的重要问题.根据市场经济的发展和国家对新型地学人才的需求,古生物学教育在教育理念、科研资源及时向教育资源转化、发展特色教育、发挥学生的学习主观能动性及教学手段等方面进行了一系列改革,取得了良好的教学效果.

关键词：古生物学、课程体系、课程内容

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76