提高机械原理、机械设计教学效果的探讨与实践

摘要：

工科技术基础课教学中,课程内容与教学时数之间的矛盾比较突出.本文就如何提高教学效果,提出了一些具体的做法:(1)教学内容的处理和教学方法的改进;(2)引导学生自学,注意课前自学、课后自学、课内自学的安排;(3)充实教学手段,合理利用多媒体教学设备,坚持"抽象变具体,静态变动态"的原则,引导学生积极思维,避免将CAI当作点缀和装饰.

关键词：技术基础课、教学与改革

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75