10.3969/j.issn.1000-4076.2002.01.013
课堂教学质量评价方法初探
课堂教学是学校教育最直接、最主要的教育形式,课堂教学质量评价使高校教学管理更加科学化、规范化,是高校教学管理实行宏观监控的有效手段.本文就课堂教学质量评价的评价系统构成、评价的实际操作与效果进行了总结与探讨,希望能得出一种符合学校实际情况的有效的课堂教学质量评价方式.
课堂教学质量、学生评价、教学评价、指标体系
G64(高等教育)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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