"虚实结合"在土力学教学中的探索与实践

摘要：

土力学是一门实践性学科.传统课堂理论教学存在知识点繁多、内容体系复杂、与实际脱节等问题,而实验教学也有课时、场地、设备等时间、空间和资源等方面的限制和约束,导致整体教学效果欠佳.中山大学土力学教学团队秉持"虚实结合"的教学理念和方法,开展土力学教学改革探索.一方面,在课堂理论教学中引入实体教学模型,强化学生对理论模型、抽象概念以及工程实际的理解和认识;另一方面,通过虚拟现实技术建设仿真实验平台,克服传统实验教学的时空局限性和资源约束.基于"虚实结合"的教学手段,可激发学生学习的主动性和积极性,培养学生的创新思维,提升土力学课程的教学质量和效果.

关键词：土力学、虚实结合、实体模型、虚拟仿真

所属期刊栏目：32

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教育部新工科研究与实践项目;中山大学本科教学质量与教学改革工程项目

在线出版日期：2023-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：112-119