基于OBE理念的高校设计类实验课程创新性改革——以建筑模型实验教改为例

摘要：

人才培养的OBE理念是从教学过程、课程建设、课堂改革入手,以学生为中心,产出为导向,持续改进教学质量的创新理念.结合建设世界一流大学和一流学科、增强原始创新能力的历史使命,每所高校都面临教育改革的全新挑战.实验实践教学是当代高水平、创新型人才培养过程中的关键环节,结合设计类专业的实践培养特征,基于OBE理念指导,通过切实有效的改革方案,调整传统教学模式,优化实验项目内容,激发学生的专业兴趣和自主创新能力,使高校创新实践教育更好地服务于社会经济发展.

关键词：OBE理念、设计类专业、实验教学、创新改革

所属期刊栏目：32

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究重点项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;重庆大学本科实验教学改革项目;重庆大学教改项目;国家级大学生创新创业训练计划项目

在线出版日期：2023-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：95-102