土木工程施工课程思政教学探索与实践

摘要：

在深刻了解课程思政内涵、工科专业课程思政要素及其实施路径的基础上,结合土木工程专业特点和培养目标,提出土木工程施工课程 5 个思政教学目标.根据教学内容设计了各类课程思政元素融入点及其对应的知识或能力目标,将价值引领、知识传授、能力培养三个目标融为一体,从教学团队建设、课程思政元素发掘、教学方式创新和课程学习评价体系改进四个方面为课程思政教学目标的落实提出了保障措施.

关键词：土木工程施工、课程思政、教学改革

所属期刊栏目：32

分类号：G642.0;TU7(高等教育)

资助基金：湖北高校省级教学研究项目2020156

在线出版日期：2023-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：146-152