群文阅读:红色经典与思政课程的融合路径探究

摘要：

群文阅读可改善传统阅读教学中学生唯分数的功利化学习情况.它不仅有利于营造良好的课堂氛围,且能使学生更好地适应信息快速膨胀的时代.传统思政课教学中引入群文阅读的教学理念,是满足课堂教学的内外要求和现实需要.在具体策略上,群文阅读教学理念通过红色经典文本切入,以议题设计、问题导向、文本与实际结合,以学生为主体和再现经典等方式,营造宽松课堂氛围,提高学生参与度,使学生在潜移默化中理解红色精神,传承红色文化基因.引入群文阅读并非摒弃传统教学理念,而是要两者更好地融合,各取其长.

关键词：群文阅读、红色经典、思政课程、红色精神

所属期刊栏目：31

分类号：G641(高等教育)

资助基金：重庆大学马克思主义学院教改项目2021MY08

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：190-197