新工科背景下多媒体课件制作研究与探索 ——以钢结构设计基本原理课程为例

摘要：

新工科的提出对土木工程专业课程多媒体课件赋予了新内涵.基于新工科专业建设和土木工程行业装配式建筑大发展的新形势,分析总结了目前高校专业课程多媒体课件制作的现状,提出了多媒体课件制作的四项原则——教学性、灵活性、创新性和人文性,并以太原理工大学钢结构设计基本原理课程为例,详述了多媒体课件制作的基本思路.范例展示的多媒体课件内容丰富、时代特征强烈、地域特色明显、思政理念深入、适用情形广泛,实践表明课堂效果良好,可为类似工科专业课程多媒体课件制作提供一定的参考.

关键词：新工科、多媒体课件、装配式建筑、钢结构设计基本原理

所属期刊栏目：31

分类号：G642.0;TU391(高等教育)

资助基金：山西省一流课程教育教学改革项目;山西省留学人员科技活动择优资助项目;山西省精品共享课程教学改革项目;太原理工大学校级教育教学改革项目

在线出版日期：2022-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：145-151