10.11835/j.issn.1005-2909.2022.01.010
信息化融合下城乡规划学科研究生培养研究
数字技术的发展与信息化程度的提高,为城乡规划学提供了新的方法论与理论支撑,使其理性内核得以强化,但基于信息化融合的课程设置在城乡规划学科研究生教学中仍处于薄弱地位.本文在分析我国城乡规划研究生教学体系在信息化技能提升与信息化素养培养方面不足的基础上,通过对三所欧美城市规划学科名校在研究生培养中对信息化趋势的回应分析,从培养目标、课程设置、培养模式三方面提出相应建议,以期为我国城乡规划学科研究生培养提供参考和启示.
信息化、城乡规划、研究生培养、学科融合、教学改革、欧美高校
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G643(高等教育)
国家自然科学基金52078224
2022-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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