土力学课程教学中的趣味性、启发性及思政融入型教学实践

摘要：

土力学课程既包含科学原理,又与日常生活、工程实践密切联系.如何深入浅出、结合工程实践开展教学活动至关重要.教师可从日常生活中提炼既有趣味性,又与土力学课程原理相通的事物,通过引导学生观察和联想展开课堂教学,从而达到活跃气氛、提高学生学习专注力的目的.通过开发演示教具,将复杂原理具象化演示,提高教学效率,并发挥土力学课程与思政紧密相连的天然优势,在课堂中融入历史文物、重大事件、重大工程等信息,最终达到轻松趣味、具象演示、融入思政的教学效果.

关键词：土力学;趣味性;启发性;课程思政;课程教学

所属期刊栏目：30

分类号：G640;TU43(高等教育)

资助基金：深圳大学教改项目JG2021083

在线出版日期：2022-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：93-99