10.11835/j.issn.1005-2909.2021.06.009
土力学"课程思政"示范课的教学实践
专业课程是课程思政建设的基本载体,如何深入挖掘课程思政元素,把课程思政有机融入专业课程的教学,是全面推进高校课程思政建设必须要解决的问题.文章以四川省"课程思政"示范课程土力学教学的实践为例,从课程思政建设的总体设计、课程思政实现的方法途径、建设模式、教学设计和成效等方面对专业课程的教学与课程思政的有机结合进行了探讨,以实现"知识传授、能力培养和价值塑造"三位一体的育人目标.
土力学;课程思政;课堂教学;建设模式;教学设计
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G642.3;TU431(高等教育)
西南交通大学本科教育教学研究与改革项目;本科教育教学研究与改革项目
2022-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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