沉浸式边坡工程虚拟仿真实验项目构建探讨

摘要：

岩土类专业课程实践性较强,以实际边坡治理工程为基础素材,从学生视角出发,设计11项实验任务,采用游戏软件常用鼠标键操作方法,在野外现实场地仿真系统引导提示下进行交互式自主综合实验学习.通过选择不同位置和角度,观察辨识场地稳定性、边(滑)坡地表及其地下特征要素.根据地表变形破坏特征推断主滑方向,自主设计布置剖面线及勘察钻孔,绘制钻孔柱状图、剖面图及视倾角图.通过对各种工况下边坡稳定性及剩余下滑力进行计算,模拟分析抗滑桩及截水沟布置,加强学生对边坡工程勘察和稳定性分析及设计过程的认知与理解.工程地质等课程引入实验项目后,通过形象逼真的场景和震撼的效果,激发学生的学习兴趣,实现岩土类系列课程之间的教学活动关联,加强理论教学与实践相结合,有效促进学生对知识点的理解,并增强了实践动手能力.

关键词：沉浸式;边坡工程;虚拟仿真实验;教学改革

所属期刊栏目：30

分类号：TU4(土力学、地基基础工程)

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究项目142014

在线出版日期：2022-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：54-60