工程教育认证背景下土木工程专业人才培养体系构建

摘要：

从海南大学土木工程专业认证工作入手,结合工程教育专业认证背景,针对培养目标、毕业要求、实践教学体系、教学方法等多个环节进行深入研究与实践.同时,比较分析了美国纽约州立大学理工学院(SUNY Poly)与海南大学土木工程专业本科教育在专业设置、目标等方面的异同,体现了SUNY Poly计划的优点及其潜在优势,吸收转化其优良经验,科学构建以产出为导向,适应市场需求,具有鲜明区域特色的土木工程专业人才培养体系.

关键词：工程教育专业认证;产出导向;土木工程;人才培养

所属期刊栏目：30

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：海南省重点研发计划项目;海南省高等学校教育教学改革研究项目;海南大学教育教学改革研究项目

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：26-32