基于信息技术与校企协同的应用型土木类专业综合改革与实践

摘要：

传统土木类专业人才培养模式存在企业参与度低,课程内容滞后于行业技术发展,理论与实践教学结合不紧密,管理方式落后等诸多不足.通过深入调查研究,提出理论学习—实践成长—理论梳理的"3+0.5+0.5"人才培养新模式,构筑校企联动人才培养的长效机制;融合现代工程智造技术,重构专业课程体系,依托全国BIM技能大赛平台,实施项目驱动式教学,培养学生工程智造能力;利用信息化技术改革传统教学与管理方式,实施无边界教学与实习管理,构建实践教学质量评价量化体系.土木类专业综合改革获得行业企业的认可,人才培养质量与就业质量稳步提升.

关键词：需求导向;校企协同;信息技术;土木类专业;综合改革

所属期刊栏目：30

分类号：G642.0;TU(高等教育)

资助基金：湖南省教育厅2019年资助课题"信息时代无边界教学理论在土木类实践教学中的应用研究";湖南省教学科学规划课题"信息技术语境下土木类实践教学体系重构与实现路径的研究";湖南省教育科学规划课题"地方高校工业设计专业适应'中国制造2025'课程体系构建研究"

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：17-25