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10.11835/j.issn.1005-2909.2021.03.023

建筑环境与能源应用工程专业虚拟仿真实验教学的实践探索

引用
以风系统平衡调试虚拟仿真实验为例,对虚拟仿真实验在建筑环境与能源应用工程专业本科实验教学中的应用进行了探索.结果表明,尽管虚拟仿真实验可以弥补常规实验在设备、场地、教学经费等方面的不足,具有实验资源丰富,成本低、效率高、可扩展性强等特点,但虚拟仿真实验在实施过程中也存在一些问题.在实验平台开发、实验内容设定、过程实施以及成绩评定等方面,应考虑与专业本科教学实际以及传统实验相关内容相结合,使虚拟实验和常规实验优势互补,从而达到提高实验教学水平和教学效果的目的.

虚拟仿真、建环专业、实验教学、本科教学

30

G642.0;TU(高等教育)

北京工业大学教育教学研究项目ER2018C020602

2021-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

165-170

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高等建筑教育

1005-2909

50-1025/G4

30

2021,30(3)

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