工程结构抗震与防灾课程教学改革及疫情期教学实践分析

摘要：

工程结构抗震与防灾课程建设对培养德才兼备的防灾减灾综合型人才至关重要.为了落实立德树人的根本任务,丰富教学素材与授课方法,提升课堂活跃度,保证课程教学质量,文章结合典型工程灾害案例,通过专业化解读与课堂小组的讨论分析,建立了"浸润式"思政课堂教学模式,采用课程教师主讲与国际知名专家专题授课相结合的教学方式,开展了课程的双语互动教学实践,加强课程实践教学,促进学生对工程结构抗震与防灾知识的理解与思考,建设课程教学资源平台,实现优质教学资源内容实时共享.此外,探索了新冠疫情期间课程教学对策,以期为重大疫情期间工程结构抗震与防灾课程教学对策有效性提供参考.

关键词：工程结构抗震与防灾、教学改革、浸润式"思政课堂"、双语互动教学、资源共享平台

所属期刊栏目：30

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家高层次人才特殊支持计划（国家“万人计划”）;东南大学教学改革研究与实践项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;东南大学课程思政教育教学改革与科研实践项目

在线出版日期：2021-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：120-127