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10.11835/j.issn.1005-2909.2021.01.018

服务土木工程三层次课程体系的虚拟仿真实验教学资源建设

引用
为了培养学生的专业兴趣,以及应用创新能力和解决复杂工程问题实践能力,提出服务于土木工程三层次专业课程体系,即土木工程"核心—方向—拓展"课程体系的虚拟仿真实验教学资源的建设与应用思路.三层次课程体系具有将实验教学与理论教学、实践教学与工程实际有机结合的特点.新开设具有"虚实结合"特点的土木工程综合实验(含虚拟仿真)课程,包含土木工程专业急需的实验教学内容,以适应大学生成长的新特点和信息化时代教育教学的新规律.依托国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学项目和多项教研教改课题,以虚拟仿真"金课"标准建成服务于三层次课程体系的虚拟仿真实验资源库,并结合虚拟仿真项目、课程建设及教材建设,构建立体化教学资源.

土木工程、虚拟仿真实验、实验教学资源、核心-方向-拓展、课程体系

30

G642.423;TU-4(高等教育)

山东省本科教研教改重点项目;山东省研究生导师指导能力提升项目;青岛理工大学本科教学建设与改革项目;青岛理工大学新工科研究;实践项目

2021-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

130-136

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高等建筑教育

1005-2909

50-1025/G4

30

2021,30(1)

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