感悟·训践 ——地方高校建筑学专业本科人才培养新模式探析

摘要：

基于新工科的时代背景,通过全过程的感悟与训践教育理念构建具有地方高校特色与时代特点的建筑学专业本科人才培养体系,着眼于创新意识与实践能力探索地方高校建筑学专业本科人才培养模式与总体改革方案,构建以设计与动手能力为导向的协同育人培养体系与课程体系,结合地方高校现状实现面向地方经济建设的复合应用型建筑专业人才培养目标.

关键词：地方高校、建筑学、人才培养、实践能力

所属期刊栏目：30

分类号：G642.0;TU-4(高等教育)

资助基金：长沙理工大学教学改革研究项目;湖南省教学改革研究项目

在线出版日期：2021-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：34-42