10.11835/j.issn.1005-2909.2020.06.016
"双一流"建设背景下硕士研究生培养模式改革探讨 ——以哈尔滨工业大学桥梁与隧道工程专业为例
基于十九大报告提出的"交通强国"战略需求,结合"双一流"建设的大背景,桥梁与隧道工程专业的硕士研究生培养质量尤为关键.通过对哈尔滨工业大学近10年来的硕士研究生培养状况及培养模式分析,并在培养年限、课程设置和生师比例等方面与其他几所典型高校相比较,提出桥梁与隧道工程专业硕士研究生培养模式的改革建议.学术型硕士与专业型硕士应分类培养,从课程设置、培养年限与考核要求等方面做到真正有所区分;优化课程设置,减少必修课学分,增加选修课学分,实现学生主动学习;继续加强过程管理,完善相应制度,做到导师与学生互相督促,并实行末位淘汰制度.
双一流、硕士培养、交通强国、课程设置、生师比例
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G643.0(高等教育)
哈尔滨工业大学研究生教学改革研究项目;哈尔滨工业大学教育教学管理专题项目;黑龙江省教育科学"十三五"规划重点课题
2021-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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